El Problema Sistémico de la Deshonestidad Académica en los Cursos de Ciencias de la Computación

Este artículo utiliza la experiencia del autor combatiendo el plagio en cursos de ciencias de la computación de pregrado para ilustrar un problema sistémico: el plagio generalizado de estudiantes. Si bien los instructores reconocen la gravedad del plagio, factores como la falta de apoyo institucional, la sobrecarga de trabajo y las posibles repercusiones negativas disuaden a la mayoría de abordar activamente el problema. El autor argumenta que la solución radica en cambiar los incentivos para que el plagio resulte costoso, simplificar la detección del plagio y brindar más apoyo a los instructores.