这篇文章回顾了19世纪美国语法学家如何使用句子结构图来分析和理解英语语法。从James Brown的括号法到Frederick A. P. Barnard的象形符号,再到Stephen Watkins Clark的气球图和Alonzo Reed与Brainerd Kellog的线条图,这些先驱们试图将句子的内在逻辑和结构可视化。他们将语法视为一门可以教授和学习的科学,并相信通过分析句子的组成部分,学生可以更好地理解语言的运作方式。