Compétences de lecture et structure du cerveau : une étude de neuroimagerie
2024-12-13
Une nouvelle étude révèle des différences significatives dans la structure du cerveau entre les individus ayant des compétences de lecture variables. En analysant des données open source de plus de 1 000 participants, les chercheurs ont trouvé des corrélations entre la maîtrise de la lecture et la structure du lobe temporal antérieur gauche et du gyrus de Heschl. Le pôle temporal gauche intègre diverses informations, tandis que le gyrus de Heschl, partie du cortex auditif, a montré une épaisseur corrélée à la capacité de lecture. L’étude met en évidence la plasticité cérébrale, suggérant que la lecture façonne la structure du cerveau, au bénéfice des individus et de l’humanité.