文章指出,虽然数学领域仍存在未解决的难题,但真正引起多数人兴趣的新问题正在减少。作者认为,现代数学研究过于专业化和抽象化,导致研究成果仅限于少数人的兴趣范围,这引发了对数学研究经费投入的质疑。作者呼吁数学界应转变方向,注重简化现有知识体系,鼓励研究生致力于简化和阐释过去重要但复杂的数学成果,而非一味追求发表新论文。