الغش الأكاديمي بالذكاء الاصطناعي: تعليمات خفية تتلاعب بمراجعة الأبحاث
2025-07-04
.JPG?width=1260&fit=cover&gravity=faces&dpr=2&quality=medium&source=nar-cms&format=auto&height=630)
كشف تحقيق نشرته صحيفة نيكاي عن وجود تعليمات خفية في أبحاث علمية من 14 جامعة في 8 دول، صُممت للتلاعب بأدوات مراجعة الذكاء الاصطناعي للحصول على ردود فعل إيجابية. تم إخفاء هذه التعليمات في المسودات الأولية باستخدام تقنيات مثل النص الأبيض أو أحجام الخطوط الصغيرة جدًا، مما أثار جدلًا واسعًا. بينما يبرر بعض الباحثين استخدامها كرد فعل على "مراجعي الأبحاث الكسالى" الذين يستخدمون الذكاء الاصطناعي، يدين آخرون هذه الممارسة. إن غياب القواعد الموحدة حول استخدام الذكاء الاصطناعي في المراجعة من قبل الأقران يبرز المخاوف المتزايدة بشأن مخاطر الذكاء الاصطناعي والحاجة الملحة للتنظيم في الأوساط الأكاديمية.
التكنولوجيا