فن القراءة المحتضر: شكوى أستاذ جامعي
2025-03-30
يصف أستاذ جامعي لديه خبرة تزيد عن 30 عامًا صورة قاتمة لتضاؤل مهارات فهم القراءة لدى طلاب الجامعات اليوم. يلاحظ أن العديد من الطلاب يكافحون لقراءة وفهم الروايات المعقدة للبالغين، ويعتبرون القراءة مهمة شاقة ويفضلون مصادر المعلومات المجزأة. كما أن الغش المنتشر، ونقص التفكير النقدي، والضعف في مهارات الكتابة منتشرة أيضًا. وهذه ليست حالة معزولة؛ إنها مشكلة شائعة في جامعة عامة نموذجية بالولايات المتحدة. يعبر الأستاذ عن حزنه وعجزه، مما يدفع إلى التأمل في وضع التعليم والمشاكل الاجتماعية.