PowerPoint로 아이들에게 재정을 가르치는 것을 그만둬야 합니다!

이 에세이는 미국의 교육 시스템에서 재정적 소양에 대한 접근 방식을 비판하며, 학생들에게 단순히 재정 개념을 강의하는 것만으로는 효과적이지 않다고 주장합니다. 저자는 충동 조절이나 또래 압력과 같은 현실적인 문제들이 간과되고 있다고 주장합니다. 복잡한 공식 대신, 이 에세이는 작은 사업을 시작하는 것과 같은 실질적인 경험을 통해 귀중한 재정적 교훈을 배우는 것을 옹호합니다. 이론과 실질적인 경험을 결합해야만 진정한 재정적 소양을 달성할 수 있습니다.