소멸해 가는 독서의 기술: 교수의 한탄

익명으로 글을 쓰는 종신 교수가 오늘날 대학생들의 독해력 저하를 애통해합니다. 많은 학생들이 성인 문학 작품에 어려움을 겪고, 독해력 수준이 초등학교 수준에 그치는 경우가 많다는 것을 자세히 설명합니다. AI를 이용한 부정행위의 만연은 진정한 학습을 더욱 저해합니다. 교수는 이것이 교육 제도의 실패가 아니라, 학생들의 스마트폰 중독, 독서에 대한 관심 부족, 단순한 취업 수단으로서의 대학 인식 등 사회 문제에 뿌리내리고 있다고 주장합니다. 깊은 슬픔과 우려를 표명합니다.