توقف عن تعليم الأطفال المالية باستخدام برنامج PowerPoint!

ينتقد هذا المقال نهج النظام التعليمي الأمريكي في مجال الثقافة المالية، بحجة أن مجرد محاضرة الطلاب حول المفاهيم المالية غير فعالة. يؤكد الكاتب على أن التحديات الواقعية مثل ضبط النفس والضغط من الأقران تُتجاهل. وبدلاً من الصيغ المعقدة، يدعو المقال إلى الخبرة العملية، مثل بدء الشركات الصغيرة، لتعليم دروس مالية قيّمة. فقط من خلال الجمع بين النظرية والخبرة العملية يمكن تحقيق مستوى حقيقي من الثقافة المالية.