مهارات اللغة، وليس الرياضيات، هي مفتاح تعلم البرمجة
تُشكك دراسة أجرتها جامعة واشنطن في الحكمة التقليدية حول تعلم البرمجة. وجد الباحثون أن سرعة وكفاءة تعلم بايثون مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بموهبة اللغة ومهارات حل المشكلات أكثر من ارتباطها بالقدرة الرياضية. باستخدام الاختبارات السلوكية وبيانات تخطيط كهربية الدماغ، أظهرت الدراسة أن مهارات اللغة تؤثر بشكل كبير على سرعة التعلم، متجاوزة تأثير المهارات الرياضية. هذا له آثار مهمة على تعليم البرمجة وتوظيف المواهب، مما يُشكك في النظرة التقليدية للبرمجة كمجال مكثف في الرياضيات فقط، ويُشير إلى أن النساء قد يُقللن من شأنهن في هذا المجال.
اقرأ المزيد