공학심리학 수업에서 ChatGPT 과도 사용: 팀 프로젝트 악몽

공학심리학 수업에서 팀 프로젝트를 하는 학생이 ChatGPT에 과도하게 의존하는 팀원들 때문에 겪는 어려움을 이야기합니다. 팀원들은 AI가 생성한 텍스트를 프로젝트 제안서에 그대로 복사하여 붙여넣었고, 그 결과 관련성이 없고 질이 낮은 콘텐츠가 되었습니다. 이로 인해 학생의 업무량이 크게 늘었고 동기 부여를 잃었습니다. ChatGPT를 영감을 얻는 도구로 사용하는 잠재적 이점을 인정하지만, 평가나 이해 없이 AI가 생성한 콘텐츠를 비판적으로 받아들이지 않는 것을 비판합니다.