거리의 지혜 vs. 학교 교육: 인도 어린이 상인의 산술 능력 연구

이 연구는 인도 비공식 시장에서 일하는 어린이들의 산술 능력을 조사합니다. 연구진은 실제 시장 거래를 포함하는 실험을 설계하여 다양한 연령 및 교육 수준의 어린이들의 계산 능력을 평가하고 다양한 상황(추상적 계산, 실제 거래, 가상 거래)에서의 성과를 비교했습니다. 결과는 시장에서 일하는 어린이들이 복잡한 거래에서도 가격과 거스름돈을 빠르고 정확하게 계산할 수 있는 놀라운 계산 능력을 보여준다는 것을 밝혔습니다. 이는 학교 수학 성적과 대조적입니다. 이 연구는 또한 다양한 교육 방법과 인센티브가 어린이들의 계산 능력에 미치는 영향을 조사하여 수학 교육 개선에 도움이 되는 귀중한 통찰력을 제공합니다.