Générer de grandes idées en inversant des bits dans de grands systèmes

L'auteur soutient que la plupart des gens manquent de pensée systémique, ce qui entrave l'innovation. L'article propose une méthode d'innovation « inverser un bit »: choisissez un grand système (par exemple, l'éducation, les soins de santé), inversez une hypothèse centrale en son sein et explorez les conséquences. Par exemple, et si les élèves notaient les enseignants au lieu de l'inverse ? Cette approche révèle des structures de systèmes cachées, identifie de nouveaux leviers et génère des idées non conventionnelles. L'auteur encourage les lecteurs à voir le monde comme un débogueur de systèmes, à trouver et à exploiter des points arbitraires qui attendent d'être « inversés ».