La surutilisation de l'IA peut nuire aux résultats scolaires des étudiants : Étude de l'Université de Tartu

Une étude de l'Université de Tartu révèle que l'utilisation excessive d'outils d'IA, tels que ChatGPT, peut avoir un impact négatif sur les résultats scolaires des étudiants. Les chercheurs ont interrogé 231 étudiants en informatique et ont constaté une corrélation entre l'utilisation fréquente d'outils d'IA pour résoudre des problèmes de programmation et des notes plus basses. L'étude souligne que l'IA doit être un outil d'aide à l'apprentissage, et non un remplacement de l'apprentissage lui-même. Les étudiants ont besoin d'une orientation pour utiliser efficacement les outils d'IA, évitant ainsi une dépendance excessive qui pourrait entraver le développement de compétences critiques.