L'astuce de la rue contre l'école : une étude des capacités arithmétiques des enfants vendeurs en Inde

Cette étude examine les capacités arithmétiques des enfants travaillant sur les marchés informels en Inde. Les chercheurs ont conçu des expériences impliquant des transactions réelles sur le marché pour évaluer les compétences de calcul d'enfants d'âges et de niveaux d'éducation différents, en comparant leurs performances dans divers contextes (calculs abstraits, transactions réelles, transactions hypothétiques). Les résultats révèlent que les enfants travaillant sur les marchés font preuve de capacités de calcul mental impressionnantes, calculant rapidement et précisément les prix et la monnaie rendue, même lors de transactions complexes, ce qui contraste avec leurs résultats scolaires en mathématiques. L'étude explore en outre l'impact de différentes méthodes d'enseignement et d'incitations sur les capacités de calcul des enfants, fournissant des informations précieuses pour améliorer l'enseignement des mathématiques.