Outils d'IA pour l'apprentissage : biscuits Oreo ou entraînements efficaces ?
Fred Dixon, PDG de Blindside Networks et cofondateur de BigBlueButton, explore l'impact disruptif de l'IA générative sur l'apprentissage. Il compare les outils d'IA pour l'apprentissage à des « aliments hypertransformés » (comme les biscuits Oreo), offrant une commodité à court terme mais nuisant à l'efficacité de l'apprentissage à long terme. Des recherches montrent qu'une dépendance excessive à l'IA nuit aux compétences de pensée critique. Dixon soutient que l'apprentissage efficace nécessite d'activer le mode de pensée « Système 2 » du cerveau, c'est-à-dire la pensée lente et délibérée, ce qui implique de surmonter la « frustration ». Il propose trois méthodes d'apprentissage : « récupérer les connaissances », « difficulté souhaitable » et « répétition espacée ». Il suggère d'utiliser l'IA comme outil pour créer des plans d'apprentissage personnalisés, et non pour répondre directement aux questions. Enfin, il souligne l'importance de l'apprentissage en classe et la culture de la curiosité, de la mentalité de chasseur et des états de flux pendant l'apprentissage.
Lire plus