Baisse des scores aux tests de compétences de base chez les adultes suscite des inquiétudes
Un test international des « compétences de base » chez les adultes révèle qu'un nombre croissant d'Américains ont des difficultés avec des tâches de lecture et de mathématiques modérément complexes. Les adultes américains ont obtenu des scores inférieurs à la moyenne de l'OCDE en littératie et en numératie, avec des scores en baisse depuis 2017. Bien qu'il existe une corrélation avec la baisse des scores des enfants, le lien n'est pas direct. Les baisses de scores les plus importantes ont été observées chez les adultes plus âgés, ce qui suggère que le problème va au-delà du système éducatif. Le test lui-même peut être défectueux, mesurant potentiellement davantage la compréhension de textes complexes que le raisonnement pur. L'article suggère que l'éducation peut combler le fossé en améliorant les réserves de connaissances et la compréhension de la syntaxe complexe, préparant ainsi mieux les personnes à ces tests.
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