消えゆくジュニアエンジニア：コンピュータサイエンス教育の危機？

AIコーディングアシスタントの台頭により、ジュニアエンジニアの役割が減少している。著者は、これは一時的なものではなく、コンピュータサイエンス教育に対する根本的な課題だと主張する。従来、ジュニアエンジニアはコーディングを担当し、シニアエンジニアは問題分解とアーキテクチャに焦点を当てていた。しかし、今ではAIがコーディングの大部分を担うことができ、ジュニアの役割の価値は低下している。著者は、コンピュータサイエンスの数学的ルーツに戻り、抽象的な問題解決能力を重視することを提案する。厳格な対面試験は、コーディング能力だけでなく、これらの重要なスキルをテストする手段として提案されており、AI時代での成功に向けて学生を準備するものである。