優れたプログラミングドキュメントの作成：教育ガイド

この記事では、魅力的な比喩とストーリーテリングを用いて、質の高い技術ドキュメント作成の哲学を説明しています。著者は、ドキュメントの中核は「教育」であり、単なる情報の提供ではないと主張しています。ソースコード、テスト、またはリテラルプログラミングツールだけに頼る方法の不備を批判し、ドキュメントは段階的な学習プロセスとみなすべきであり、ユーザーを最初の接触とクイックスタートから深い学習、そして最終的には高度なリファレンスへと導くべきだと強調しています。各段階は、ユーザーが専門家になるのを助けるために注意深く設計されるべきです。著者はまた、個人的な教育経験を共有し、ドキュメント作成を教育プロセスと見なし、ユーザーエクスペリエンスと知識の段階的な習得に焦点を当てることを提案しています。