好奇心からコードへ：30歳のソフトウェアエンジニアの省察

30歳の誕生日を迎え、著者はコンピュータを分解するのが好きだった好奇心旺盛な子供時代からソフトウェアエンジニアになるまでの12年間の道のりを振り返ります。この複数回シリーズの第一回では、コマンドラインでの実験やオンラインフォーラムでのプログラミング学習、Linuxシステムの構築（そして繰り返し壊すこと）、そして最終的にはHTMLとCSSを使ってNeopetsショップを作成するまでの過程が詳細に語られています。著者は、好奇心、探求心、オンラインコミュニティの学習における役割、そしてゲーム化された学習の有効性を強調しています。