Reforma na Educação Matemática da Califórnia Provoca 'Guerras Matemáticas'
A atualização da estrutura matemática da Califórnia (CMF) desencadeou um debate acalorado, apelidado de "guerras matemáticas". Reformistas defenderam a substituição da álgebra tradicional por cursos de ciência de dados mais envolventes e inclusivos para aumentar o interesse dos alunos e reduzir as lacunas de desempenho. Os tradicionalistas argumentaram que os cursos de ciência de dados careciam de rigor e não poderiam substituir a álgebra, colocando em risco as carreiras futuras em STEM. O conflito se espalhou pelas redes sociais e pela política, resultando em controvérsias significativas. Finalmente, a Universidade da Califórnia reverteu a política de substituição de ciência de dados e formou um grupo de trabalho para estabelecer padrões matemáticos melhores, após pressão de especialistas e líderes de tecnologia. Essa "guerra" expôs as fraquezas da educação matemática nos EUA e impulsionou reformas posteriores.