Habilidades linguísticas, não matemática, são a chave para aprender a programar

Um estudo da Universidade de Washington desafia a sabedoria convencional sobre aprender a programar. Os pesquisadores descobriram que a velocidade e a proficiência no aprendizado de Python estão mais fortemente correlacionadas com a aptidão para línguas e habilidades de resolução de problemas do que com a capacidade matemática. Usando testes comportamentais e dados de EEG, o estudo demonstrou que as habilidades linguísticas impactam significativamente a velocidade de aprendizado, superando a influência das habilidades matemáticas. Isso tem implicações cruciais para a educação em programação e o recrutamento de talentos, desafiando a visão tradicional da programação como um campo puramente intensivo em matemática e sugerindo que as mulheres podem ser subestimadas no campo.