Unterschiede im Umgang mit Hintergrundmusik bei neurotypischen Erwachsenen und Personen mit positivem ADHD-Screening
Eine Online-Umfrage unter 910 jungen Erwachsenen (17–30 Jahre) verglich die Gewohnheiten beim Hören von Hintergrundmusik (HM) und die subjektiven Auswirkungen bei neurotypischen Personen und solchen mit positivem ADHD-Screening bei Aufgaben mit unterschiedlichem kognitiven Anspruch. Die ADHD-Gruppe zeigte eine deutlich höhere Präferenz für HM in bestimmten Situationen, wie z. B. beim Lernen und Sport, und eine stärkere Vorliebe für stimulierende Musik. Es wurden jedoch keine signifikanten Unterschiede in den subjektiven Auswirkungen von HM auf die kognitive und emotionale Funktion zwischen den Gruppen festgestellt. Die Studie unterstreicht die Bedeutung der Anpassung der HM-Nutzung an die individuellen Erregungsbedürfnisse und die verfügbaren kognitiven Ressourcen und bietet einen neuen Blickwinkel auf musikbasierte Interventionen bei ADHD.