Las habilidades lingüísticas, no las matemáticas, son clave para aprender a programar
Un estudio de la Universidad de Washington desafía la sabiduría convencional sobre aprender a programar. Los investigadores descubrieron que la velocidad y la destreza en el aprendizaje de Python están más fuertemente correlacionadas con la aptitud para los idiomas y las habilidades para resolver problemas que con la capacidad matemática. Usando pruebas de comportamiento y datos de EEG, el estudio demostró que las habilidades lingüísticas impactan significativamente la velocidad de aprendizaje, superando la influencia de las habilidades matemáticas. Esto tiene implicaciones cruciales para la educación en programación y el reclutamiento de talento, desafiando la visión tradicional de la programación como un campo puramente intensivo en matemáticas y sugiriendo que las mujeres pueden ser subestimadas en el campo.