Humanismo Renascentista e LLMs: Um Diálogo Transtemporal
Este artigo explora as semelhanças e diferenças entre a educação humanista renascentista e os modelos de linguagem amplos (LLMs) modernos. Ao analisar exemplos do *Ciceronianus* de Erasmo e de *Gargântua e Pantagruel* de Rabelais, o artigo destaca que os humanistas treinavam suas habilidades de escrita imitando autores clássicos, semelhante à maneira como os LLMs geram texto treinando em corpora. No entanto, o treinamento de escrita humanista também pode levar a uma forma de expressão generalizada que carece de especificidade e poder comunicativo para situações particulares, muito parecido com a forma como os LLMs às vezes produzem 'alucinações' aparentemente plausíveis, mas infundadas factualmente. O artigo enfatiza, por fim, a importância da escuta e da resposta na comunicação interpessoal e adverte contra a instrumentalização das ferramentas de geração de linguagem. Concentrar-se na natureza social e interativa da linguagem é fundamental para uma comunicação eficaz.