Autisme et démarche : Comprendre les différences
Une nouvelle étude met en évidence diverses différences de démarche chez les personnes autistes, notamment la marche sur la pointe des pieds, la marche avec les pieds tournés vers l’intérieur et vers l’extérieur. Ces différences ne sont pas simplement des retards de développement, mais résultent de variations du développement du cerveau dans les régions des ganglions de la base et du cervelet. Souvent accompagnées d’autres difficultés motrices, l’étude souligne que toutes les différences de démarche ne nécessitent pas un traitement ; une approche individualisée axée sur l’impact fonctionnel est plutôt essentielle. Des interventions communautaires comme le sport et la danse peuvent améliorer les habiletés motrices et l’interaction sociale chez les enfants autistes.