Das Franklin Institute: Verschlingen Bildschirme die Magie der Wissenschaft?
Bei einem erneuten Besuch des Franklin Institute in Philadelphia stellt der Autor, voller Kindheitsnostalgie, fest, dass das Museum von interaktiven Touchscreens überflutet wird, die die einst beeindruckenden, praxisorientierten Exponate ersetzen. Obwohl einige klassische interaktive Experimente erhalten geblieben sind, sind sie schlecht gewartet und in Ecken versteckt. Der Autor argumentiert, dass Museen zu ihrer Hauptmission zurückkehren sollten: das Angebot realer, greifbarer wissenschaftlicher Erfahrungen, anstatt an einem digitalen "Erlebnis-Wettlauf nach unten" teilzunehmen. Kinder brauchen eine Pause von Bildschirmen und eine Verbindung zur realen Welt. Das Budget und die Fläche des Museums sollten für die Verbesserung der physischen und interaktiven Exponate umgewidmet werden.