كتابة وثائق برمجة ممتازة: دليل تعليمي
2025-03-16
تستخدم هذه المقالة استعارات جذابة وسردًا شيقًا لتوضيح فلسفة كتابة وثائق تقنية عالية الجودة. يجادل الكاتب بأن جوهر الوثائق هو "التعليم"، وليس مجرد تقديم المعلومات. تنتقد المقالة عدم كفاية الاعتماد فقط على التعليمات البرمجية المصدر، أو الاختبارات، أو أدوات البرمجة الأدبية، مشددة على ضرورة اعتبار الوثائق عملية تعلم تدريجية، توجه المستخدمين من الاتصال الأولي والبدء السريع إلى التعلم المتعمق، وأخيراً إلى المرجع المتقدم. يجب تصميم كل مرحلة بعناية لمساعدة المستخدمين على أن يصبحوا خبراء. يشارك الكاتب أيضًا خبراته الشخصية في التدريس، ويقترح التعامل مع كتابة الوثائق كعملية تعليمية، مع التركيز على تجربة المستخدم واكتساب المعرفة تدريجياً.