インドのEdTech危機：AIを活用した学習エコシステムへの提言

インド企業の採用プロセスは衝撃的な現実を明らかにした。2500件の応募のうち、簡単な現実世界の課題を完了できたのはごくわずかだった。著者は、インドの教育システムが独立した思考を阻害し、伝統的な教育に依存する生徒を生み出していると主張する。記事は、暗記学習からプロジェクトベースの学習への転換、そしてAIツールを活用した「認知的見習い制度」の構築による問題解決能力の育成を訴えている。これはAI時代の人材育成に不可欠である。