Experimento Acidental em Escolas de Los Angeles: Filtros de Ar Aumentam Notas
2025-03-31
Após um quase acidente causado pelo vazamento de gás de Aliso Canyon em 2015, muitas escolas de Los Angeles instalaram filtros de ar. Surpreendentemente, as notas dos alunos aumentaram significativamente, com ganhos mantidos no ano seguinte. Pesquisas sugerem que mesmo em áreas com níveis normais de poluição do ar, filtros de ar simples melhoraram o desempenho dos alunos, oferecendo uma estratégia de baixo custo para melhorar os resultados educacionais. Essa descoberta destaca a ligação entre a qualidade do ar e a função cognitiva e sugere uma nova maneira de abordar a equidade educacional.
Tecnologia
desempenho do aluno