Au-delà du TDAH : comment l’éducation façonne votre cognition
2025-02-01
Après avoir reçu un diagnostic de TDAH, l’auteur a d’abord tenté de le « guérir », pour découvrir que la véritable souffrance provenait d’une éducation incompatible. L’éducation stricte et la suppression de l’individualité ont conduit à une dépendance à long terme à l’approbation des parents et à un doute de soi. L’article soutient que le TDAH n’est pas un déficit, mais une variation cognitive, confondue avec un problème dans des environnements incompatibles. L’auteur appelle à une réflexion sur l’impact de l’éducation, une redéfinition du succès et encourage la reconstruction d’une vie alignée sur son véritable moi.
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