大学的责任：抵制AI的裹挟

一场在戈德史密斯哲学与批判思想中心的研讨会探讨了人工智能对高等教育的冲击。演讲者认为，人工智能并非来自未来的科幻技术，而是新自由主义教育体制的产物。人工智能的运作依赖于庞大的数据和算力，其内在机制不透明且难以预测。演讲者呼吁大学抵制人工智能的过度应用，这不仅关乎学术诚信，更关系到批判性思维的培养和社会公平。他主张运用伊凡·伊里奇的“适宜技术”理念，对人工智能进行批判性反思，并建立工人或人民委员会，以确保技术的社会决定性，避免人工智能成为控制和压迫的工具。