成人基础技能测试分数下降引发担忧

一项国际成人“基础技能”测试显示，越来越多的美国人在阅读和数学方面难以胜任中等复杂的任务。美国成年人在读写和算术方面均低于经合组织平均水平，且得分下降。与2017年相比，在最低水平或以下的比例有所增加。虽然与儿童测试分数下降存在关联性，但两者并非简单的因果关系。老年人的分数下降幅度最大，这表明问题可能并不仅仅在于教育体系。测试本身也可能存在问题，它更侧重于对复杂文本的理解能力，而非纯粹的推理能力。文章指出，教育可以缩小差距，提高学生的知识储备和对复杂句法的理解，才能更好地应对这类测试。