高校编程课程改革：注重显式系统设计

东北大学计算机系开发了一套独特的编程教学课程，核心是强调显式和系统的程序设计方法，而非流行编程语言本身。课程首先使用简易教学语言，循序渐进地引导学生掌握设计原则，再将其应用于工业级编程语言，培养学生逻辑推理和解决大型复杂软件问题的能力。课程还强调编程的社会属性，鼓励学生结对编程，提升沟通协作能力。这种方法不仅提高了学生就业竞争力，也为其未来的职业发展奠定了坚实基础。