瑞典学校：从“数字优先”转向“纸笔回归”

面对学生基础技能下降的担忧，瑞典政府正在调整其数字化教育战略。长期以来，瑞典学校大力推行平板电脑等数字工具，但近年来，阅读能力测试成绩下滑引发了质疑。为此，政府正增加纸质书籍投入，鼓励课堂回归传统教学方法，例如手写练习和安静阅读。此举受到了部分专家的支持，但也有人认为这是一种倒退，并认为技术只是教育复杂因素中的一个方面。