编程语言研究：导师制的缺失与学生研究竞赛的改进

编程语言领域虽然拥有PLMW、SIGPLAN-M和PLTea等导师项目，但缺乏针对研究成果展示的指导。文章指出ACM学生研究竞赛（SRC）存在一些问题，例如其竞争性导向掩盖了反馈机制的不足，导致其未能有效帮助学生提升研究成果展示技能。作者建议将SRC重塑为以反馈为导向的平台，并提出具体改进方案，例如增加专家评委、提供详细的反馈、存档扩展摘要等，以提升学生的研究展示能力和成果可见性。