数学加速一旦开始就很难停止
2024-11-19
本文讲述了作者的两个孩子在小学阶段就开始数学超前学习,几年后远远超过同龄人。作者一家为此咨询了学校和老师,但没有得到有效帮助,反而遭到质疑。文章探讨了数学加速的利弊,以及如何平衡孩子的学习兴趣和社交发展。作者最终选择尊重孩子的意愿,每天询问是否想学习数学,并分享了其他数学超前家庭的应对方法,包括专注数学竞赛、暂停课外数学学习以及持续进阶等。
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本文讲述了作者的两个孩子在小学阶段就开始数学超前学习,几年后远远超过同龄人。作者一家为此咨询了学校和老师,但没有得到有效帮助,反而遭到质疑。文章探讨了数学加速的利弊,以及如何平衡孩子的学习兴趣和社交发展。作者最终选择尊重孩子的意愿,每天询问是否想学习数学,并分享了其他数学超前家庭的应对方法,包括专注数学竞赛、暂停课外数学学习以及持续进阶等。
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