AI艺术图灵测试:你能分辨出人类和AI的艺术作品吗?

2024-11-23

本文作者Scott Alexander设计了一项AI艺术图灵测试,邀请11000名参与者辨别50幅图像,其中包含人类艺术作品和AI生成图像。测试结果显示,参与者平均得分仅略高于随机概率,表明人们难以区分AI艺术和人类艺术,尤其在风格和质量上难以区分。测试还发现,人们倾向于将传统风格的艺术作品归为人类创作,而将数字艺术作品归为AI创作。有趣的是,即使是对AI艺术持负面态度的参与者,在不知情的情况下也更倾向于选择AI生成的图像。

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反对教育的理论案例

2024-05-23

本文探讨了教育的有效性问题,作者通过引用调查数据指出,大多数人忘记了他们在学校学习的大部分知识,无论事实还是技能。作者认为,这可能是因为人们在学校学习后很少有机会在现实生活中遇到这些知识,导致遗忘。作者提出,文化渗透比学校教育更能让人们记住信息,并以罗马帝国和乔治·奥威尔为例证。最后,作者对学校教育的价值提出了质疑,认为除了作为儿童托管机构外,大部分学校教育的效用值得商榷。

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