Kanji-Amnesie: Warum ich die Bedeutung, aber nicht die Schrift kenne

Der Autor lernte Kanji, indem er zuerst deren Bedeutung und Schreibweise auswendig lernte, dann die Aussprache, mit großem Erfolg. Jahre später kann er die meisten Kanji nicht mehr handschriftlich schreiben. Diese „Kanji-Amnesie“ ist in Japan und China weit verbreitet. Er untersucht die unterschiedlichen Gehirnprozesse für Lesen und Schreiben, und seine Aphantasie (Fehlen von mentalen Bildern) trägt zum Mysterium bei. Die Kognitionswissenschaft deutet darauf hin, dass dies auf die Verwendung von wörtlichen und sinngemäßen Gedächtnisspuren im Gehirn zurückzuführen ist. Lesen beinhaltet das Erkennen des Sinns, während Schreiben das motorische Gedächtnis der Striche aktiviert – zwei verschiedene Fähigkeiten.