Universitäten müssen dem KI-Angriff widerstehen
Ein Seminar am Goldsmiths Centre for Philosophy and Critical Thought untersuchte die Auswirkungen von KI auf die Hochschulbildung. Der Redner argumentierte, dass KI keine futuristische Science-Fiction ist, sondern ein Produkt neoliberaler Bildungssysteme. Der Betrieb von KI basiert auf massiven Daten und Rechenleistung, wobei die inneren Abläufe undurchsichtig und unvorhersehbar sind. Der Redner forderte Universitäten auf, der Überdehnung von KI zu widerstehen, die nicht nur die akademische Integrität, sondern auch kritisches Denken und soziale Gerechtigkeit beeinträchtigt. Er befürwortete die Anwendung des Konzepts der „konvivialen Werkzeuge“ von Ivan Illich, um KI kritisch zu untersuchen, und die Einrichtung von Arbeiter-/Volksräten, um die technologische soziale Bestimmung zu gewährleisten und zu verhindern, dass KI zu einem Werkzeug der Kontrolle und Unterdrückung wird.
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